El primer esfuerzo por enseñar bibliotecología en Entre Ríos, Argentina (1926-1935): Eugene Irving Mohr y su obra Elementos de Biblioteconomía
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Resumo
Este trabajo presenta nuevos resultados de una investigación en curso sobre el proceso histórico de ingreso, localización y desarrollo de la Bibliotecología y su enseñanza en la provincia de Entre Ríos de Argentina entre los años 1926 y 2015. Para ello se analiza la obra Elementos de Biblioteconomía escrita por Eugene Irving Mohr en 1935 en el Colegio Adventista del Plata (actualmente Universidad Adventista del Plata) de la provincia de Entre Ríos. La escritura de este manual constituyó un primer esfuerzo por formalizar un programa sistemático de formación y fue el punto de partida de un proceso de institucionalización parcial y de cambio social en la provincia en la medida que implicó el reconocimiento de la necesidad de formar bibliotecarios con un conocimiento especializado y con ello el surgimiento de un nuevo agente social. Se propone el concepto de operación bibliotecológica para elucidar cómo entendía el autor las prácticas bibliotecológicas, la institución bibliotecaria y los dominios de conocimientos involucrados en su ejercicio. En el análisis se hace visible cómo la obra buscaba co-producir una institución bibliotecaria (en este caso la biblioteca), un dominio de saber que hace aparecer objetos, saberes y técnicas, el surgimiento de variados agentes que no existían en el medio local (el auxiliar de biblioteca y el bibliotecario) a la vez que un lector o usuario que hacía uso de la institución bibliotecaria.
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