Ceretta Soria, M. G. (2012) «Polí­ticas y planes de lectura: El caso de Uruguay», Palabra Clave (La Plata), 2(1), pp. 35–50. Disponible en: https://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PCv2n1a04 (Accedido: 4 mayo 2024).