Fernández, E. J. (2015). Prácticas docentes que promueven o no el acceso a la lectura literaria: sociabilidad y promoción de derechos culturales. Palabra Clave (La Plata), 5(1), e002. Recuperado a partir de https://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PCv5n1a02